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    普陀区2020学年第一学期分管德育校长(书记)会议暨学科德育试点校工作交流会举行

    发表时间:2020-01-25 信息来源:www.61b2b.com 浏览次数:1799

     

    本报讯(记者刘军、周敏)9月19日下午,普陀区中小学和职业学校德育负责人(秘书)会议在2016学年第一学期成源中学举行,主题德育试点学校工作交流会也在此举行。会议部署了新学期学校的德育工作。区教育局副局长黄敏华出席了会议。

    成远中学代表普陀区教育局,报告了该区青少年保护平台建设和使用的要求,并提出了构建年级、学校、教育局三级支持网络结构的建议,共同促进普陀区对不良行为学生的保护和帮助。根据十三五发展规划和综合改革项目实施情况,区德育办公室出台了下半年区德育工作计划。从德育课程规划、学科教育探索、实践教育模式、文化教育氛围形成、联合教育促进、心理健康教育和德育队伍建设等方面阐述了本学期德育工作的重点项目和思路。

    会议指出,帮助未成年人是所有学校的教育责任,成远中学建立的青少年保护平台是大、中、小学校教育连续性和德育一体化的体现。希望所有学校都给予更多关注,积极合作,及时沟通,重点跟进。会议介绍了上海市学校德育“十三五”总体设计和核心理念,向校长传达了八大计划,包括市教委推动的“德育课程创新计划”和“学科德育深化计划”。会议要求各学校推进以修身养性为主题,认真研究市、区“十三五”德育要求,结合推进区内综合改革项目、培养学生核心素质、建设符合心理健康标准的学校、中小学综合素质评价等工作,做好普陀下半年德育工作的各个方面。

    会后,普陀区15所学科德育试点学校进行了工作交流。根据实际工作,各学校都报告了近年来在学科德育建设方面的探索。如梅陇中学体育教学中德育的渗透、北海中学教研团队的合作建设、武宁路小学不同阶段的探索、回族小学课内外的整合与延伸等。会议总结了学校间交流中的共识和困惑,提出学科德育应以学科和班级为基础,注重学校文化和特色,最终形成和谐不同的区域学科德育新局面。

    会议充分肯定了学校德育的探索与实践,明确了学校德育领导是德育的第一责任人和第一执行者。会议提出,面对学校德育工作中遇到的困难,所有学校都要注重自身工作的科学性,做到德育工作无迹可寻,深度挖掘,不断推进。我们要注意工作的系统性,做到分点分面的结构设计。我们应该注意工作的完整性,以促进学校为主体。

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